Магистерская диссертация — это серьезная выпускная работа, перед написанием которой следует определиться, какие задачи вы должны решить в своем исследовании, какие проблемы поднять, каких целей достичь.
Существует несколько типов магистерских диссертаций, выбор конкретного зависит от направления исследования, дальнейших планов выпускника, профиля магистратуры. Сегодня мы поговорим о классификации магистерских работ, поскольку каждый конкретный вид оценивается с учетом соответствия квалификационным признакам. Так что ни шагу в сторону: выбирайте изначально верное направление.
Классификация магистерских диссертаций
Цель магистерского исследования — доказать ваше умение логично излагать материал, аргументировать тезисы, апеллировать фактами, анализировать различные подходы к решению проблемы и предложить свое собственное.
Существует три вида магистерской диссертации, между ними есть значительные отличия.
1. Научно-исследовательская работа
В научно-исследовательской диссертации выпускник затрагивает глубокие проблемы современности и находит новые возможности их решения. Однако здесь многое зависит от факультета. К примеру, для будущего экономиста объектами исследований могут послужить отдельные сферы экономики или экономические сообщества. А конечным результатом работы должны стать конкретные предложения о развитии отрасли или совершенствования деятельности предприятия.
Что должно содержаться в научно-исследовательской работе:
- выдвижение собственной гипотезы в одной из научных областей и ее обоснование;
- выявление новых закономерностей;
- постановка под сомнение уже существующих, устаревших гипотез и решений;
- поиск новых направлений научных исследований;
- предложение новых подходов и теорий.
В этом исследовании теория первична, а практика необходима, чтобы подтвердить свои предложения.
2. Научно-практическая диссертация
В научно-практической диссертации выпускник должен продемонстрировать, что он способен применять научные знания и методы в решении конкретных практических проблем. Иными словами, он должен проверить теоретические гипотезы на практике с помощью сбора, обработки и обобщения статистических и социологических данных, анализа фактов, предложения конкретных рекомендаций для решения существующей проблемы.
Что должно содержаться в научно-практической работе:
- проверка на практике гипотез и решений;
- сбор, обработка и анализ различных данных практическим способом;
- предложение конкретных путей решения обозначенных вопросов.
В этом исследовании практические решения первичны, а теория выступает в качестве базы.
3. Научно-педагогическая диссертация
Цель научно-педагогической работы — найти новые, более действенные методики в сфере образования и предложить пути их внедрения.
Что должно содержаться в научно-педагогическом исследовании:
- самостоятельная разработка принципиально новых теоретических концепций изучаемого направления педагогики;
- анализ современных методик преподавания;
- поиск практических путей решения образовательных проблем.
Результатом такой диссертации могут стать разработка учебно-тренировочных комплексов, учебных планов и программ, обновление методических рекомендаций, указаний по прохождению практики и т. д.
Как выбрать вид магистерской диссертации
Научно-исследовательскую диссертацию обычно выбирают выпускники, которые собираются продолжить обучение. Научно-практическая диссертация больше подходит для выпускников, которые уже точно знают, кем и где будут работать после окончания вуза. А научно-педагогическое исследование пригодится в дальнейшем тем, кто планирует построить карьеру в сфере образования.
Написание магистерской диссертации — непростая задача, которая требует много внимания, наличия практической и научной базы знаний, а также терпения и времени. Она не допускает ошибок. Если вы уже определились с видом и темой исследования, специалисты MultiWork помогут вам написать магистерскую диссертацию любого вида.
