Multiwork

Многие преподаватели в университетах и институтах регулярно дают студентам задания вести так называемые «читательские дневники» по различным учебным дисциплинам. Однако далеко не все ребята понимают, что это такое, для чего он нужен, как правильно его оформлять и вообще, как вести читательский дневник. Давай разбираться!

Читательский дневник для студента – это отличная возможность не только систематизировать прочитанный материал, но и научиться выражать собственное мнение и анализировать информацию.

В дневнике ты записываешь ключевые идеи из книг, статей на заданные темы, а также формулируешь вопросы, соображения и выводы, возникающие по мере чтения. То есть ведешь своего рода диалог с автором текста.

Читательский дневник помогает глубже осмыслить материал, критически его оценить и запомнить надолго. Поэтому научиться грамотно его вести – важное умение для любого студента.

Какой формат дневника выбрать: виды и их особенности

Прежде чем перейти к рассмотрению видов читательских дневников, давай в двух словах определим, что это такое.

Итак, читательский дневник студента – это систематизированные записи с результатами изучения и осмысления теоретического материала учебных дисциплин. Ведется с целью анализа и запоминания основных идей текстов, а также формулирования вопросов к автору и личной позиции по прочитанному.

Сразу стоит отметить, что единого унифицированного формата для читательского дневника не существует. Каждый преподаватель может попросить тебя вести его в том виде, который считает наиболее подходящим для своего курса.

Тем не менее, условно можно выделить несколько наиболее распространенных разновидностей читательских дневников для студентов:

1. Аннотированный дневник. Здесь для каждой прочитанной книги или статьи требуется кратко изложить основные идеи и тезисы, выделить ключевые понятия.
2. Рефлексивный дневник. В нем надо не просто перечислить основные положения текста, а дать личную оценку, высказать свое согласие/несогласие с авторской позицией.
3. Дневник с формулировкой вопросов. Тут кроме ключевых моментов нужно составить свои вопросы к тексту, на которые ты хотел бы получить ответ.

Какой именно из перечисленных вариантов выбрать, должен подсказать сам преподаватель в своем задании. Поэтому как вести читательский дневник зависит от пожеланий и рекомендаций твоего препода.

Пошаговая инструкция: заполняем дневник по всем правилам

Итак, ты определился с форматом читательского дневника, который нужно вести по заданию преподавателя. Давай теперь разберем пошаговую инструкцию, как именно его правильно заполнять.

1. Внимательно читай и анализируй текст, выделяя ключевые тезисы и понятия. Не поленись закладывать нужные места, чтобы потом легко на них ориентироваться.
2. Начни записи в дневнике с библиографического описания статьи или книги. Укажи автора, название, год издания, издательство, число страниц.
3. Кратко формулируй основные идеи и положения прочитанного материала. Выделяй наиболее важные мысли и цитаты. При желании добавляй комментарии от себя.
4. В зависимости от формата дневника записывай вопросы к тексту или формулируй личную оценку, согласие/несогласие с авторскими выводами.
5. Соблюдай последовательность и системность при заполнении. Веди аккуратные, разборчивые записи с датами и нумерацией. Это облегчит последующую работу с дневником.

Следуя этим простым рекомендациям, ты без труда научишься вести полноценный читательский дневник для университета, который точно оценят преподаватели.

Как придать дневнику презентабельный вид: советы по оформлению

Многие студенты, впервые получив задание вести читательский дневник, задаются вопросом: как вести читательский дневник в плане оформления? Давай поговорим и об этом.

Во-первых, дневник удобнее всего вести в обычной школьной тетради, разлинованной или в клетку. Это позволит делать аккуратные систематизированные записи. Хотя если есть большое желание, можешь купить специальный читательский дневник.

Во-вторых, перед началом заполнения пронумеруй страницы, составь оглавление, где будешь фиксировать названия прочитанных текстов и соответствующие им номера страниц.

В-третьих, выделяй нужную информацию подзаголовками, например, «Основная идея и ключевые понятия текста», «Комментарии и оценки». Разграничивай свои мысли и цитаты из текста.

В-четвертых, делай записи разборчивым подчерком, желательно печатными буквами. Можно использовать маркеры, значки-стрелки. Но не переусердствуй с выделением, иначе теряется наглядность.

И в-пятых, оставляй поля для дополнений, пометок. Это место, куда после проверки преподаватель может вписать свои комментарии, рекомендации.

При соблюдении этих нехитрых правил твой читательский дневник будет выглядеть аккуратно и содержательно. А главное – выполнит свое предназначение помощника в учебе!

Какие книги подойдут для твоего читательского дневника

Один из частых вопросов от студентов, получивших задание вести читательский дневник: какими именно книгами его заполнять? Давай разберемся.

В первую очередь, ориентируйся на список литературы, рекомендованный преподавателем к данному курсу. Именно на этих текстах тебе и предстоит «отработать» навык ведения дневника.

Кроме указанных преподавателем источников, ты можешь добавить:

• статьи в профильных журналах по теме курса;
• новинки книжных изданий данной предметной области;
• публикации актуальных исследований, диссертаций на смежную тематику.

Однако помни: в читательский дневник не стоит включать популярные книги, глянцевые журналы и другие ненаучно-популярные источники. Они не подойдут для серьезной аналитической работы.

Так что выбирай для своего дневника прежде всего содержательную научную и учебную литературу по профилю подготовки. А преподаватель уже поможет определить самые ценные источники.

Если у тебя остались вопросы или тебе нужна помощь с другими твоими научными проектами, то смело можешь писать нам. Поможем!