Multiwork

Вот ты сидишь на семинаре, делаешь вид, что внимательно слушаешь, а на самом деле думаешь о том, как бы поскорее сбежать или хотя бы незаметно заснуть. Преподаватель что-то говорит про «когнитивные диссонансы» или «дифференциальные уравнения», а у тебя в голове только один вопрос: «Почему я здесь?» Не переживай, ты не один такой. Я провел сотни часов на семинарах (большую часть — в полудреме) и готов поделиться секретами выживания в этой непростой среде.

Первое правило семинарского дзена — всегда делай вид, что ты в теме, даже если последние два месяца прогуливал. Если преподаватель спрашивает твое мнение, отвечай максимально общими фразами вроде «это сложный вопрос, требующий комплексного подхода» или «здесь важно учитывать контекст».

Главное — говорить это с умным видом, слегка нахмурив брови, как будто ты только что вышел из глубоких размышлений. Если повезет, преподаватель подумает, что ты просто слишком глубоко копаешь, а не что ты вообще не в курсе, о чем речь.

Твое лицо на семинаре должно выражать заинтересованность, даже если внутри ты считаешь минуты до перерыва. Периодически кивай, делай заметки (можно просто рисовать кружочки в тетради), иногда даже поднимай брови, как будто ты только что осознал что-то гениальное. Если преподаватель ловит твой взгляд, не отводи глаза — сделай легкий задумчивый взгляд, будто ты прямо сейчас анализируешь его слова. Но не переигрывай: если будешь кивать после каждой фразы, тебя заподозрят в том, что ты либо подхалим, либо робот.

Если тебя все-таки вызвали отвечать, а ты не готов, включай режим «креативного блефа». Начинай издалека: «Чтобы ответить на этот вопрос, нужно сначала разобраться в истоках проблемы…» — и потихоньку вспоминай хоть что-то из конспекта соседа. Если совсем туго, можно сказать: «Я придерживаюсь нестандартной точки зрения» — и дальше нести что-то нейтральное, что сложно проверить. Главное — не молчи, как рыба об лед, и не признавайся, что не готов. Преподаватели любят, когда студент хотя бы пытается, даже если попытка больше похожа на танец с бубном. Работа в группе — это отдельное искусство. Если попал в команду с теми, кто что-то знает, займи скромную позицию «я вам не мешаю, но если что, я тут». Кивай, когда они предлагают идеи, иногда вставляй «да, это интересный подход» — и все подумают, что ты тоже вносишь вклад. Если же тебе досталась команда таких же лентяев, как ты, придется импровизировать. Предложите что-то настолько абстрактное, чтобы нельзя было проверить, правда это или нет. Например: «Наше исследование показало, что студенты по-разному воспринимают материал в зависимости от внешних факторов». Гениально же!

И главное — запомни: семинар когда-нибудь закончится. Через час (или два, если очень не повезло) ты выйдешь на свободу, и все это останется позади. А пока можно тихо помечтать о том, как после пары закажешь пиццу или наконец доспишь то, что не удалось доспать ночью. В конце концов, студенческая жизнь — это не только учеба, но и искусство выживания в условиях, когда учеба кажется бесконечной. Держись, ты справишься! (Или хотя бы сделаешь вид, что справился.)